viernes, 26 de abril de 2013

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS




EQUILIBRIO ECOLÓGICO

Podemos decir que un ecosistema está en equilibrio cuando presenta determinadas condiciones ambientales, en las que las diferentes poblaciones que allí habitan mantienen un tamaño y unos hábitos alimenticios constantes a lo largo del tiempo. Esta situación  estabilidad y armonía se denomina equilibrio ecológico.
En un ecosistema en equilibrio todas las especies están adaptadas al medio y se controlan entre sí.

Mantenimiento del equilibrio ecológico

El mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas depende de tres aspectos: la energía disponible, las condiciones del medio ambiente y las interacciones entre la especies.

Energía Disponible: la cantidad de energía disponible en un ecosistema depende  en gran medida de los organismos productores, pues son los que toman directamente la luz del Sol para realizar la fotosíntesis. Así por ejemplo, si se eliminan las plantas al talar o quemar un bosque, se altera la capacidad del ecosistema para obtener energía del Sol y pasarla de un ser vivo a otro a través de las cadenas alimenticias y por lo tanto se altera el equilibrio ecológico.

Condiciones del medio ambiente: las características del medio ambiente en un ecosistema son fundamentales para el mantenimiento del equilibrio ecológico. Por ejemplo, las sequías prolongadas o la presencia de sustancias tóxicas en el agua afectan el desarrollo de muchas especies y por lo tanto alteran el equilibrio ecológico.

¿Sabías qué…?

Cada segundo desaparece una superficie de bosque del tamaño de un campo de fútbol y diariamente se extinguen más de 50 especies animales y vegetales.

Alteración del equilibrio ecológico.

En un ecosistema, el equilibrio ecológico se puede alterar debido a cambios generados por el ser humano. Por ejemplo, la contaminación por basuras.

Los fenómenos de la  naturaleza, como las inundaciones, las sequías, lo huracanes o las erupciones volcánicas, producen cambios en el equilibrio de ecosistemas. Por ejemplo, con cierta frecuencia, en los bosques tropicales se presentan épocas de sequía porque escasean las lluvias.

Clasificación de las basuras
     
¿CÓMO DEBEMOS SEPARAR?

En todo el colegio encontramos parejas, tríos o cuartetos de canecas y contenedores de diferentes colores ubicados en puntos ecológicos destinados a que separemos los residuos sólidos.
Debemos depositar los residuos teniendo en cuenta las características de éstos y el color de la caneca que corresponda a cada residuo. Lo haremos de la siguiente manera:

Caneca gris: únicamente se deposita allí papel, este papel puede ser escrito, impreso y roto, que no contengan clips ni ganchos metálicos. Además, estos papeles no deben estar sucios con otros materiales como grasa, sustancias, alimentos u otras mezclas diferentes que lo contaminen, es preferible que el papel no esté muy arrugado.

Caneca verde: en esta caneca se colocan los residuos ordinarios que son aquellos que no se pueden reciclar estos son: el papel carbón, papel mantequilla, pañuelos, papel aluminio, servilletas utilizadas, papel de cocina o celofán; plastificados, metalizados, icopor, chicles, residuos de barridos y empaques tetrapak.

Caneca azul: en esta caneca solo puedes depositar envases de bebidas no retornables, vasos desechables, bolsas plásticas, demás recipientes plásticos limpios y que estén vacíos.

Caneca beige: se depositan residuos orgánicos como poda de árboles o plantas, hojas secas y residuos de alimentos o similares antes y después de la preparación.

Caneca roja: (riesgo biológico) esta caneca se debe ubicar en los laboratorios y enfermería. Se deposita materiales de curación, guantes, agujas y jeringas, entre otros.

VES QUÉ FÁCIL Y SENCILLO ES SEPARAR ADECUADAMENTE NUESTRO RESIDUOS!

 Tomado  de Muñoz Montilla Alba Nubia. Amigos de la Naturaleza 5º Editorial Santillana

    



La Materia: Constitución y cambios


LA IMAGINACIÓN ATÓMICA 

                                                                            
Para empezar, debemos aclarar que el átomo tal como lo conocemos hoy,  con  sus electrones, protones, neutrones y propiedades, es el resultado de siglos de estudio e investigación. Lo que sabemos en la actualidad, ha sido construido con el aporte de grandes científicos, cuya dedicación y esfuerzo nos permiten aproximarnos cada vez más a la verdadera era atómica.
Los filósofos y grandes pensadores de épocas anteriores a Cristo, imaginaron que los átomos eran partículas muy pequeñas que formaban todo lo que existía, que no se podían dividir en partes más pequeñas y algunos hasta llegaron a suponer que esos átomos tendrían ganchos en forma de garfios que les ayudaban a mantenerse unidos.
Con el paso del tiempo, los estudiosos de la ciencia, han ideado modelos para explicar la estructura del átomo. A partir de dichos modelos es que se ha reconocido y enseñado ésta unidad constitutiva de la materia.
Uno de los aspectos más interesantes de este proceso de adquisición de conocimiento científico, es que los investigadores diseñan y construyen sus propios equipos; los hacen de acuerdo con sus necesidades e intereses.
Llegar a la conclusión de que los átomos tienen un núcleo donde están los protones y los neutrones, y una corteza a su alrededor donde giran los electrones, es uno de los descubrimientos más grandioso que se han podido hacer en el mundo de la ciencia.
Tomado de Biociencias 5° Ed. Voluntad, Bogotá 2010



ACTIVIDAD


Averigua qué significan estos símbolos

Na
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Ca
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Ahora traduce

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los    elementos quimicos se representan mediante simbolos. el primero siempre va en mayuscula y el segundo en minuscula.
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los compuestos quimicos se representan con  formulas quimicas  
que constan de simbolos y numeros escritos como subindice.
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jueves, 25 de abril de 2013

Los Átomos


Bono Guía 1 Los Átomos grado 5°

Encuentra en la sopa de letras las respuestas a  las siguientes preguntas:
1.    ¿Cuál es la partícula que constituye la materia?
2.    ¿Cómo se denomina a la unión de dos  o más átomos?
3.    Los átomos de una misma clase forman un…
4.    ¿Qué sustancia se obtiene de la unión de dos o más elementos?
5.    Las moléculas se mantienen unidas mediante…
6.    ¿Cómo se representan los elementos químicos?
7.    ¿Qué representa Cu?
8.    ¿Qué forma la suma de protones y neutrones?
9.     Está en el centro del modelo atómico
10. Un cuerpo sin carga eléctrica es
11. Su símbolo químico es Li
12. ¿Qué significa  el símbolo químico Fe?
13.  Metal fino de gran valor
14. Gas noble
115. Modelo atómico de….


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MATERIAL DE APOYO

ESTRUCTURA ATÓMICA

Así una definición de átomo sería:
El átomo es la parte más pequeña en la que se puede obtener materia de forma estable, ya que las partículas subatómicas que lo componen no pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy especiales. El átomo está formado por un núcleo, compuesto a su vez por protones y neutrones, y por una corteza que lo rodea en la cual se encuentran los electrones, en igual número que los protones.
Constitución del átomo
La descripción básica de la constitución atómica, reconoce la existencia de partículas con carga eléctrica negativa, llamados electrones, los cuales giran en diversas órbitas (niveles de energía) alrededor de un núcleo central con carga eléctrica positiva. El átomo en su conjunto y sin la presencia de perturbaciones externas es eléctricamente neutro.
El núcleo lo componen los protones con carga eléctrica positiva, y los neutrones que no poseen carga eléctrica.
El tamaño de los núcleos atómicos para los diversos elementos están comprendidos entre una cienmilésima y una diezmilésima del tamaño del átomo.
La cantidad de protones y de electrones presentes en cada átomo es la misma. Esta cantidad recibe el nombre de número atómico, y se designa por la letra "Z". A la cantidad total de protones más neutrones presentes en un núcleo atómico se le llaman número másico y se designa por la letra "A".
Si designamos por "X" a un elemento químico cualquiera, su número atómico y másico se representa por la siguiente simbología:
ZXA

Todo átomo está formado por dos partes, que son:
a) Núcleo atómico: corresponde a la zona central. En él se encuentra la mayor masa del átomo.
b) Corteza atómica: corresponde a la zona que rodea al núcleo. Es la parte más voluminosa del átomo.

Partículas sub-atómicas
¿Existe algo más? Sí. Tanto en el núcleo como en la corteza se ubican varias partículas muy pequeñas; son las llamadas partículas sub-atómicas.
Existen 3 tipos de partículas sub-atómicas.

Protones.

Se caracterizan porque:
Están en el núcleo del átomo.
Tienen carga eléctrica positiva.
Se simbolizan P+.
Tienen una masa significativa.

Neutrones

Se caracterizan porque:
Se encuentran en el núcleo del átomo.
No tienen carga eléctrica.
Se simbolizan n.
Tienen masa muy similar a la de los protones.
Son los responsables de mantener unidos los protones en el núcleo.

Electrones.

Se caracterizan porque:
Se encuentran en la corteza del átomo.
Giran alrededor del núcleo a gran velocidad
Tienen carga eléctrica negativa
Se simbolizan e.
Su masa es muy ínfima en relación a la masa de las otras sub-partículas.



http://www.proyectosalonhogar.com/Quimica/El_atomo.htm



¿QUÉ TANTO HEMOS APRENDIDO  DE LA GUÍA # 1 DE CIENCIAS NATURALES: LOS ÁTOMOS?


Para realizar esta actividad  traten de no mirar el cuaderno  ni las notas de clase, se trata de una autoevaluación, que les servirá para responder la heteroevaluación. Luego de realizarla cada estudiante la debe pegar en el cuaderno de ciencias naturales.
1.   Dibujen un átomo de carbono que tiene 6 protones, 6 electrones y seis neutrones y señala sus partes.

 2.    Indiquen la carga de las siguientes partículas atómicas:

Partícula
Carga
Protón

Neutrón

Electrón


3.    Dibujen un núcleo de un átomo con sus respectivos componentes:

4.    Definan en forma clara el concepto de átomo
5.    Una relación, no diferencia del átomo y la célula es
6.¿Qué significa la periferia en un átomo y qué partículas se encuentran allí?
7.    ¿Dónde se encuentran los átomos?
8. ¿Cómo se representan los elementos químicos?, ¿En dónde los encontramos? 
9.    ¿Para qué nos sirve la química?